【精品】初一作文集合五篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的初一作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初一作文 篇1
翻开那卷早已泛黄的古书，我的眼光便定格在你身上，而你却悄然转身——不是离去，而是追求那最美的未来……
朝丝暮雪太白归园
你渴求把年轻的豪情燃烧照亮大唐宫墙，用青春的柔情包容天下。你满怀希冀，殊不知是希望的前奏……有名无实的闲职抑郁着你的豪情，君王的夜夜笙歌扰乱了你的浪漫。你深知，那御手调羹，贵妃磨墨，力士脱靴的狂生已远去。于是，你选择转身，面朝那悠静恬淡的山水，你登高舒啸，酣饮舒怀。把你的愁苦留给了酒，却把希望留给了诗……
你走了，转身而对，但不是离去，只因你的清高不羁，你的豪迈豁达。
转身不是离去，而是心灵的放松，情感的升华。
永远一跳屈原投江
在这个腐败之国，在这个盛行“自私者生”的风气中，在这个小人得志的年代，你仍然追求着“世人皆浊我独清。”于是，你走了，走出了自我小天地，转身而去。荒凉的南疆，蚊叮虫咬，你不在乎；饥肠辘辘，你不计较。可当得知你日夜挂念的楚国风雨飘摇时，你却悲恸欲绝。
于是，你来到了汨罗江畔，遥望国都，泪眼婆娑。足矣受辱不如归去，你纵身一跃，海平面高过视平线，赤子之心大葬汨罗江波浪里。这一跳，是“路漫漫其修远兮”的延续。这一跳，你把自己完全交给了楚国。于是，汨罗江畔，你的纵身一跃，便成了千古绝唱。望到你的转身，我们不再哭泣，只因——背景不是妥协，转身不是离去。
坚毅奋起稼先研弹
祖国面临着核大国的威胁，身怀赤子之心的你怎能不忧叹？于是，你毅然接受祖国核事业的重任离别妻儿，隐姓埋名，走向大戈壁。转身而临的，是大西北的遍地黄沙和一望无际的死寂。漫天黄沙，吹不动的是你铁一般的意志；狂风怒吼，更是动摇不了你坚定的信念。终于，我国大西北的戈壁上升起了一朵气势磅礴的蘑菇烟！你坚定了——当年的转身不是离去，而是坚毅的奋起！
雄鹰告别母亲，是培养坚强；树叶告别树枝，是孕育希望；小帆告别船儿，是去遨游大海！
转身不是离去！
初一作文 篇2
秘密就像是一罐糖果，既要小心的保存，不让别人发现，又要拿出来自己尝尝糖的酸甜。
我坐在桌子前，把我的日记本从抽屉里拿了出来。它还是崭新的，光亮的没有一丝的灰尘，它里面有我许多小秘密。我拿起笔，一时不知如何动笔，索性把前几天的日记翻看来看。
第一天：天气：晴
我今天有些生气，因为同学把我的新橡皮弄丢了，他还说我可以再买一块，我气愤极了，决定以后他再这样，我就不借他了。
第二天：天气：晴
老师把我的作业改错了，上面的两道10分的大题竟然都改错了，我可受不了了，本来我可是第一名。
看完了前几天的日记，我顿时觉得自己有些自私，甚至有一些小小的恐怖，我决定改改，但又无从下手。这时，爸爸从门外走进来说：“你现在怎么这么自私了，同学之间应该宽容，老师要改那么多试卷，改错也是有可能的。”我一时想不明白，爸爸是怎么知道这些的我明明用锁把日记本放在柜子里了。爸爸手中突然有一把亮晃晃的钥匙，我慌忙的摸摸口袋，钥匙还在里面。爸爸叹了口气：“我这也是为了你好，快把你的钥匙和日记本拿来。”
我有些伤感，眼角里有些眼泪，好像是自己的糖罐被打翻了似的，但还是把钥匙交了上去。但是我又觉得，也许，人少了一些束缚和秘密，可能就会更自在和快乐一些，就像一小朵花，即使娇小玲珑，也能开的悠然自得。
初一作文 篇3
下午两点，我们整装步行去少年宫，在那里我们也不算是参观，就是玩了几十分钟，后便离去，其
实里面有几台机器原理很简单。只是拿给儿童玩，也就是我们。在回家的路上回想起课文中的科学技术，我深有感触
——题记
现在的人们越来越富足，越来越幸福，这都归功于科技，是科技让高楼大厦拔地而起，是科技让人们“死而复生”，是科技请人们遨游天空宇宙。从17世纪起科技便突飞猛进，然后接踵而来的却是一场又一场战争，这真的是科技的错吗？
这一定不是的。现在的现在，已不是过去的现在。大厦高楼又一栋栋如雨后春笋一般建起，树木一棵棵倒下伸出狰狞的躯干向天空叹望；“天然”工厂一座座泛起，渔民一个个都已转行贩卖猪肉，气象专家也已经不在预测天气，他们认为天总是灰的也就不测了吧。
人们说科学是一把双刃剑，历史行程中，人们依靠科学知识的不断积累和科学技术的不断进步，解决了来自生存环境的种种极具挑战性的难题，科学的进步增强人类文明进步的进程的信心也建立起人类的信任。然而
，在刚刚过去的几十年里，人类所面临新的生存危机特别是核危机，环境破坏、能源危机、生态灾难等等；这一切使得人们对科学进步及其与人类文明的关系产生了深深的疑虑：科学还值得我们信赖吗？
现今，国内城市天空已经黯淡无光，空气极度危险，富商们到深山里修建房屋，过着与世隔绝的生活，他们真的是在修生养性吗？当然不是，他是在躲避尘埃，躲避自己良心的谴责，躲避自己用科技之刃破坏的环境罢了！但过不了几年他们会“自我回血”后就重出江湖！
很多时候，科技没有太多的弊端，但由于人类的错误使用，使科技成为“屠森之器”；让科技成为人们噩梦，使科技的地位一落千丈。人们都讲生命，科技就没有吗？他有的！他被人们利用后就抛弃！唾弃！人们怎么会不被科技所报复？
人们每天都在用科技赚钱，但科技不需要钱！他需要干净的空气，和善的人类以及美丽的土地。科技的本质并不坏，只是人类错误利用罢了。科学的弊端只是人类罢了，科技的弊端只是为自己破坏的环境找一个心安理得的答复罢了，罢了啊！
科技在成长，被人们所教坏，需要有人把科学调回，不要再认为科学家才可以唤回科技童真之心！其每个人都可以的！所以！不再要想科学利与弊，去做吧，去唤回那颗为人民，为世界所服务的心！
初一作文 篇4
失败，你曾经让我自卑。因为你完全否认了我的能力。那次比赛我倾尽了全力，但换来的却是无情的失败，无情的你。我哭了，我觉得自己不行，我没有能力躲开你。你在一边无时无刻不发出嘲讽的笑，阴魂不散。
失败，你曾让我羞耻。那次比赛之后，我清楚地听见一位获奖者在我背后窃窃私语：“他的水平，赛100次也是完蛋。”这句胜利者的话扇了我一记耳光。
失败，你曾让我振作。我记住了“他的水平比100次也是完蛋。”既然你，失败，曾经让我羞耻，那我就努力让你成我明天的手下败将。我开始振作，人自助，天助之。我在老师的指导下刻苦学习，为我再次战斗鼓足了勇气。
失败，你曾让我成功。你的出现蕴育了成功。当我为打败你而努力时，在某种意义上，我已经打败了你。抛开胜负不论，我已经向你证明了一个道理：我已经从你走向了成功，你给我造成的不良情绪已经散去。
失败，你如今让我坚强。你让我自卑过，羞耻过，振作过，成功过，然而我又面临失败，我又开始自卑，羞耻，振作，成功。如今，我已习惯于你在我身上的来来回回，你开始让我坚强，让我成熟。我明白，我不可能躲开你，但我可以战胜你。
后续：请老师作的序昨晚发给我了，看了之后，很是震撼：一是老师对孩子的理解、鼓励与宽容是我这当妈的`所达不到的；二是老师真正走进了孩子的内心，摸准了孩子的思想脉搏，并且能看到孩子身上那么多闪光点，对孩子的细心观察与认真思索，我也从未达到过。
思索，是美丽的
有时想，一个懂得约束自己的孩子，会不会很累？当陈禹和其他同龄男孩一起恶作剧般地大笑时，也会有忘形的姿态，然而，也许只是母亲的一声提醒，或者只是旁人的一个眼神，他便会察觉到自己的过失，然后敛起张扬的姿容，莞尔自嘲。
每当这时，我就愈发觉出他的可爱。无所顾忌地笑闹，是十几岁孩子的天性使然，从中可以窥见他的至性真情；放肆到大人不能容忍的临界点，他又能及时地戛然而止，给自己一个合适的尺度，这恐怕非智慧者不能为之。此刻，思绪在他的文集中游走，这种感觉又一次清晰地重现。
陈禹是个理性的孩子。凡理性者，必耽于思索。哪怕是一棵花草树木，一次郊外踏青，或者只是一阵清风一条小河，都能在他的笔下探寻到各自存在的理由。在书里，在网上，在成功与失败的悲喜处，我听到他喃喃自语，那是一个灵魂的自我拷问。网络，让他先是沉迷，而后清醒，从酣畅淋漓的游戏中潇洒地脱身，不是任何一个人都能够做到的。当他打败了曾经痴迷的游戏、打败了自己之后，在《我和网络的故事》中，他若有所得地写道：“我突然发现了网络的魅力，与游戏的蛊惑全然不同，它是一个让世人交流的平台，让世界跃然于方寸屏幕之上。网络从不只是游戏，游戏也称不上网络的全部。只有成为网络中交流的居民，才可以体会到网络的意义。”
他愿意这样体味生活的意义，似乎一切都在不经意的时候就来临了。所以，《校园里的常青树》《窗外》的新开河和《冬日里的街道》都带给他心灵上的一阵阵悸动。他愿意在自然中寻觅，倾听生命的歌唱，“春天再次来了，群芳又争艳，松树又被挤在了后头，而它们不知，接踵而至的冬天来临之时，松树才是一任群芳妒的真英雄。”为松树的歌，就在冬日里唱出独自的赞叹。他以自己的视角去看待万事万物，即使是赞颂，也绝不随俗同流。笔下的小河和街道见过他思索的模样，那是一个努力长大的孩子在沉思默想。“一条河，照尽了世间的丑恶与美善，照尽了冷暖与圆缺。”而他，更相信“沉寂的街道上，依然能够出现明天鲜活的太阳。”
明天是鲜活的，没错。所以，即使春花凋残人去后，他也能在一个乐观的残疾人的眼神里得到启迪：极度穷苦和窘迫，依然可以明朗和坚定。他以孩子的天真和渴望，道出对那个残疾人的祝福：“相信他还会回来，带着那令人难忘的眼神，就像春去春又回，带着阳光和万紫千红的妖艳。”一颗悲悯之心，在这简单的字句中闪闪发光。我似乎看到他眼睛里晶莹的泪，和纤密而柔软的心弦。父母，书籍，天空，都是他笔下爱的元素，即使在一支钢笔中，他也能感觉到生命的意义。他说；“再见到那支钢笔已经是五年级了，繁杂世事也晓得一些，我突然发现小时的幼稚，从内心渐渐懂得父亲望子成龙的渴望。”
我的神思停留在《当我面对劫匪的时候》，许久不能自拔。面对劫匪，他审慎地选择“乖乖掏出了银子”。这是正义与邪恶的交锋，是善与丑的对决，然而，他没有选择“威武不能屈”的强势姿态——因为他知道，那无异于以卵击石。在我们的传统教育中，人们好像只能认可“舍生取义”“杀身成仁”，而忽略了那牺牲有时真的是“无谓”。他没有矫饰自己，不屑以道德来乔装打扮，而是在反复权衡之后告诉自己，也告诉像他一样的孩子：“‘要钱，要命？’一句玩笑问题的选择，在关键时刻还真的能决定一个人的生死。生命，有时可以十分伟大，为达到可以将生死攸关的危险置之不理；有时可以十分渺小，渺小到对一句平素置之不理的话所臣服。也许会有人笑我懦弱，但对于一个学生来说，保全自己不受伤害，是我最正常的选择。作无谓的牺牲，才是愚蠢的。”那么，陈禹的答案是何其真实，也何其准确。
善思者智。这就是陈禹的智慧吧。所以他不怕失败，甚至感谢失败。有智慧的人，不会为生活所累，很少耽于一己的忧欢——这是我的祝愿，也是陈禹的追求。而同时，我又多么希望，他心中的童真之花再开上一段时日，那么，待到“夕拾”之时，就可以捡掇到更多的芳香。
初一作文 篇5
雨，总是习惯和落默被一道提起。我就这样抬头笔直的仰视天空，阴霾的天空砸下无数轻并有力的雨点，像一张铺张的巨网把笑容都抓了进去，我愣了片刻，其实雨，也有它自己的姿态。雨，总是善于打造悲伤的气氛，像是一个身着灰色毛衣，不施半点粉黛的女子，独自坐在路灯下那张脱漆的长椅前，默默等待。多少人在雨中歇斯底里地喊叫，多少人把泪水出卖给了淅沥的雨水，一人，一椅，衬着朦胧的夜色，这场雨便成夏末夜晚最后的背景音乐。
我读雨，读它的晶莹，读它晶莹背后那些班驳曲折的故事。悄悄捧一滴雨在手心，它在挣扎着什么，凉彻心底。晶莹着，透明着，似乎整个人情事故都被它映记下来，写成了大家笔下那些漫妙的故事。它慢慢滑过掌心，在泥泞的山路上砸成一朵惨淡的小花，顺着山路从车轮下跑过。 读雨，却读不懂它的无奈。悲哀，每滴雨都有它自己的姿态，在落下的那一瞬间，选择最后的归途。于是，在琼瑶笔下，雨和才子佳人同步在西湖畔，竟让离别都成了浪漫。在张爱玲笔下，雨颂苦水，它绝望的呤唱着，肝胆亦断。雨，也只单单不过是衬托的词藻罢了，将华丽的故事这样一点一滴地消化在时间的遗忘川中。 雨中读雨，我站在栀子花前的水泥石板中，闭眼侧耳倾听雨的故事，听，它在默默诉说，诉说被它演绎的那些冷暖人生。雨水打湿了我单薄的发丝，落在校服上成了痕迹。
最后的空气里，雨气缭绕，弥漫着栀子花和我点点迟疑的时光。
（大家好，我是消失的城，希望能通过文字认识更多有共同爱好的人，我们不为什么，只是为好好写文章，自己的谱自己的歌）
