笑声小学作文
在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的笑声小学作文，欢迎大家分享。
笑声小学作文1我的童年装载着许多笑声，唯独这次的笑声令我一想起来又会情不自禁地笑。
跨出家门，就和微风撞了个满怀，早晨好清爽！背着书包，迈着轻盈地步伐，快活地上学去了。到了学校登上楼梯直奔三楼，再来个左转就到班级了。“肖林，李老师叫你去你宿舍背《为人民服务》！”余肖雯一本正经地冲着我说。哦，老师昨天说今天要抽查的。我立刻放下书包，拿出语文书直奔李老师的宿舍。在门口，我一看老师还不在，赶紧先抓紧时间复习。站在墙边，我用心地开始先试着背一遍，有点结巴地地方，急忙翻开书再读几遍……别班打扫卫生的同学，边扫地，边奇怪地看看我，我有点不好意思的。没关系，现在，背地挺熟练的。我开始东张西望找老师，怎么没看见老师的身影呢？
忽然看到教学楼上的同学在嘻嘻哈哈地指指点点，我才恍然大悟，自己也大笑起来：“我怎么这么苯呀！竟然，竟然……”我立马回奔回班级，没想到，余肖雯和其他同学正冲着我呵呵大笑，对着余肖雯同学叫道：“余肖雯，你这个大坏蛋……！”坐下来歇歇吧，总算出了口气。我抬头一看，张孙平正好背着书包走进来。“张孙平，何老师叫你去办公室呢！大概要你今天调一下劝导队值日！”我有板有眼地说，余肖雯在一旁捂着嘴。张孙平真是个好同学，一听立刻放下书包跑出去了。立刻班上所有的同学终于再也忍不住了，一起哈哈大笑起来，笑得直不起腰，余肖雯还一边笑一边抹眼泪……
童年的笑声是那样纯真、有趣，童年的笑声是快乐的、是美好的、是幸福的，是金色的……
笑声小学作文2又一阵大笑传来，一个胖嘟嘟的身影一摇一晃地走近，他，谢权——一个在笑声中成长的少年。
谢权是个胖子，“吃”就是胖子的座右铭。
谢权软软靠在椅子上，望着桌上香气扑鼻的午饭，口水早已在舌尖舞蹈了。他喘了口气，肚子一松，随后又嘿嘿傻笑几声，手里紧紧抓着勺子，如风卷残云一般“哇哇”大吃起来，直吃得米饭纷飞，肉丝乱窜。他的下颚飞快地摇动，“吧唧吧唧”地大嚼起来。突然，他转过头来大喊一声：“啊呀，居然咬到舌头了！”
谢权是个胖子，他与卓别林有着同样神奇的魅力。
谢权坐在季承同学前，绘声绘色地讲着一个个笑话。他脸上的肌肉一颤一颤地，茫然的目光盯着季承同学，鼻翼一张一合，牵动人中上下弹跳。嘴巴不停地咀嚼着一个个含糊不清的字眼。他的目光里闪烁着童真，眉毛如两条黑色的蚯蚓扭来扭去的。笑话还没讲完，咱们的季承同学就已经笑得倒在了地上。
谢权是个胖子，自然的，模仿，是他的强项。
谢权终于也随着潮流，开始常常假装谷老师。他板着脸，把手伸得直直的，大脚板迈了个八字，踏着方步向前走。可是……他那满身的肥肉竟让他看起来像一个滚来滚去的皮球，那样子可真是太逗，走到哪里，哪里就传来一阵阵五颜六色的笑声。谢权听到了这些笑声，并不脑怒，反而学着谷老师的样子把脸蛋向上一抬。又是一片笑声。
谢权，一个在笑声中成长的胖子，他一摇一晃的来，也一摇一晃地去。
笑声小学作文3人生不缺笑，笑，也不少，再各种场合下，在各种事情笑中、讥笑、微笑、冷笑、温馨的一笑······
用老师合同学的话来说，我长着一张笑脸。我常常闷我本来就很爱发脾气，赌气起来就把嘴一撇，脸一拉，也不见得有笑脸啊！可是又在笑起来的时候，我却笑得最甜。
我是个爱搞笑的女孩子，比如：做一个可笑的动作，讲一句笑话，都会逗得同学哈哈大笑。就这样，我还在班里得了“美名”——搞笑子。我与同学开玩笑的时候，嘴像抹了蜜一样甜，可甜了呢！
那次上课的时候，班里一位同学愣了神，被老师看见了，说：“想什么呢？”我随口说了一句：“肯定是在想七仙女嘛！”教室里响起了一片笑声，老师与哈哈大笑了起来。那位同学不好意思的笑了笑，然后，目光投入了书中。
课堂上，气氛紧张极了，空气中都泥聚那种紧张的气息。听几个同学有在一轮怎么该躲过这一截呢。老师一如既往的抱着教本来到教室，教室里，均匀的呼吸声变得有一些急促了，一如既往的老师要检查同学们的家庭作业，我刚掏了一半，一下子愣住了，我还有作业忘了做了，我的脸一下子烧了起来，心想：哎呀！怎么办呐！现在已经经来不及写了，糟糕！马上就要轮到我了啦！老师庄严的站在我面前，此时，他好像是一头雄狮高大魁梧。
我红着脸站起来，羞愧的低着头对老师说：“老师，我昨天晚上因为太困了，所以忘了写作业，急着睡了。”老师微微一笑说：“平时太累了也会发困得，没关系，下去写完就行了。”
老师用笑鼓舞了我，老师的笑是我有信心的泉源。老师的笑一直伴我前进。
笑声小学作文4今天，在教室里发生了一件很有趣的事。
早晨，我早早地来到了学校。到了教室，我才知道今天的早读改成了英语。英语课代表张凡到了教室就带我们读英语单词。读着读着，有人提出建议，说：“能不能让我们一个一个地读呢？”“行，可以。”张凡说。读了一会儿，黑板上的单词别人都会念了，可是我还不会读。我很担心，心里一阵紧张。终于轮到我了，我犹豫了一下，站了起来。我读到了一个单词是“kitchen”（厨房），可我把它读成了“chicken”（鸡腿）了。同学们看着我哈哈大笑。一位同学说：“看见厨房就想吃鸡腿啦！”又是一阵哄笑声。
我站了一会儿，觉得很不好意思，脸上热乎乎的。张凡挥着手大声说：“别笑了，大家安静下来！”有的同学们看看我的样子，笑着伸伸舌头，又不好意思地低下头。教室里顿时安静下来。张凡笑着说：“我向大家提个建议，大家‘开火车’教程子韩读，怎么样？”“好！”大家异口同声地说。
我又有了勇气，暗暗对自己说：“一定要认真学。”经过同学们的帮助，我终于读对了“kitchen”。“耶！”同学们高兴地叫起来。张凡第一个鼓起掌来，其他同学紧接着鼓起掌来。
早读课下课了，我的心还在激动。同学们的笑声激励我不断进步，伴我成长！
笑声小学作文5“亲爱的爷爷奶奶们，你们上午好!”咦,今天的敬老院怎么这么热闹啊!嘻嘻，是我们白泉中心小学的一群小学生在为敬老院里的爷爷奶奶表演节目呢!
今天一大早，我就起了床，穿上绿色的演出服，匆匆忙忙赶到了学校，由大队部老师的带领下进了敬老院。哇， 这里的敬老院可真漂亮!瞧，葱绿的草坪，各种各样的花草树木，草地上还有一个小小的老年活动区 。大门的正前方是几栋楼房，第一层还有一个小客厅，里面有许多老人在聊天。
老人们见我们来了，急忙来到外面的凳子上坐下，准备看我们带来的精彩节目。很 ……此处隐藏2460个字……、笑声。我们玩得太开心啦！
这时，下课铃声响了，我们依依不舍地离开了操场，但我们的笑声还在操场上回荡……
笑声小学作文11我们的课堂多么轻松愉快啊！有时会发生一些欢声笑语，下面你们来看看我的课堂有哪些欢声笑语吧！
同学们一起走进教室，有早进教室的同学，模仿老师的声音，把那个同学吓一大跳，引起全班同学哄堂大笑。
老师上课时叫同学读课文，有些同学字不认识就瞎读，那位同学把课文读好了，老师叫其他同学改正，那个同学听了其他同学的改正，不但没有脸红，而且还笑，这样引起全班哄堂大笑。
老师叫大家齐读课文的时候，只要有一位同学读书声音响亮一些，全班同学的声音也十分响亮。听得人的耳朵都非常的烦，一篇课文读下来，有些同学的脸都非常红，像红苹果一样的红，还有的同学说嗓子哑了，真是奇怪了，别的同学有脸红、嗓子哑，我嗓子不哑，脸也不红。
第三节课上语文园地八，个个都喜欢，因为语文园地八的口语交际是讲你知道那些神话故事，同学们都非常喜欢神话故事，所以同学们都非常有精神，老师也给我们讲了一个神话故事，同学们听得非常入迷。下课了，同学们都恋恋不舍这节语文课，同学们还想上这节语文课，内容是神话故事。
我的课堂学习轻松愉快，有时会发出一些欢声笑语，你们说我的课堂学习是否愉快，而且有时会发出一些欢声笑语。啊，我爱学习，更爱我的老师。
笑声小学作文12每当春天来到，我就回忆起那一次吃“樱桃”的事情。
春姑娘悄悄的.来到了，她带了丰富的颜料。给小草了淡绿，给小花了粉红，给樱桃了一些大红，给天上了蓝蓝的小白云，给天庭弄了个小彩虹......实在太多了。
这天，妈妈让我去摘樱桃。没等妈妈说完，我就飞奔下了楼。看见那么多鲜红的果实，谁见了都会馋。于是，我袖子一翻，双腿登上梯子。大功告成，我就开始努力的摘了起来。
那么多，先摘哪一颗呢？算了算，摸着哪颗就哪颗。我把梯子放在了一颗小树上，我不管三七二十一，就开始摘了。红红的小红果实布满了我的小篮子。我费了九牛二虎之力才摘完了一颗小树。篮子满了，我也累了，就到这儿吧！我开心的跑上了楼。
回家后，我迫不及待想尝尝忙了好长时间的“劳动成果”。我把“樱桃”倒进了碗里，洗了洗就抓起一个吃了起来。刚才还津津有味咬着的我，现在张开嘴，把舌头用清水冲了冲，才完成。妈妈疑惑的问：“怎么了？”我不想让妈妈知道我的“光辉战绩”，就苦笑着：“没有......没事，实在是太......太甜了......”妈妈也尝了口，就开始生气：“叫你摘樱桃，你怎么摘成酸果了？真是个小笨蛋......”
啊！那次吃“樱桃”是多麽让人回味呀......
笑声小学作文13上语文课的时候，老师正在给我们讲《女娲补天》的故事，我正听得入神，突然被一阵轻轻的嬉笑声惊醒了。原来是个别同学听见我们班上有名的“开心果”姚威在说女娲的坏话，不由得笑出了声。
老师听见有同学说姚威在说女娲的不是，就问姚威：“女娲坏在什么地方?”姚威只呆呆地站在那儿，伸伸舌头，回答不上来。这时许多同学都笑了。老师问我们：“你们是要听姚威说，还是听老师说?”我们楞了一会儿，都说听老师的。老师又继续讲课了。
不知不觉中，老师把故事讲完了。老师问我们：《女娲补天》讲了一件什么事，女娲是一个什么样的人?许多同学争先恐后地举手要求回答。老师说再给姚威一次表现的机会，就让他第一个发言。姚威站起来，满不在乎地说：“女娲是一个坚持的人”。我们都笑了起来，因为他把“坚强”说成“坚持”了。老师又问姚威：“《女娲补天》讲了一件什么事?”姚威结结巴巴地回答：“讲了一件——讲了一件——”一连讲了三四遍，也没答上来。课堂上再次爆发出一阵哈哈的笑声，连老师也忍不住笑了起来。老师又让其他同学回答，答得都不错。
下课了，我觉得姚威在这节课上的表现真是太逗人了。但课堂上的笑声却引起我的深思：如果人人都像姚威同学那样，能学好知识吗?这样的笑声还是少一点儿好。
笑声小学作文14马上就要小学毕业了，六年的小学生活中最难忘的是自己班上的同学。
班上的同学都有各自的爱好、特长。“我是女生，我只是女生……”这动人的歌声一定是班长黄泳琪的歌声了。她不但会唱歌，而且会跳舞。有一次，我去她家的时候，我在六楼就听到她那动人的歌声。到她家后，我不得看见她在跳起舞来。
“哈哈哈”一听这声音就知道李爽棋又在捉弄别人了。他是班上数一数二的淘气包。记得上一次，班上有一位同学刚好经过李爽棋那，于是，李爽棋便把脚伸到外面。以为他想绊倒那位同学所以他把脚伸出去了。“哎呀！”的一声，这位同学被绊倒了，而李爽棋却笑得前仰后合。你可别小看这个淘气包，他可是班上的“开心果”的呢！
班上还有一只小老鼠，他就是张梓亮。因为他的头特别像老鼠头。在一次的表演上，他还扮演过老鼠。因此，我们班上的人都爱叫他小老鼠。
“哎呀！”这个惨叫声一定是班上容易受伤的男人——陈鑫源的叫声。他在同一个月里不但被狗咬到，还把脑给摔伤了。但是陈鑫源在校运会上发挥了他自己的超常水平。
“谁要买书？”这是同学们的售书员黎泳欣的叫声。每当有什么便宜的书卖，她都会第一时间向我们推荐。有一次，99读书网的人给小欣送来一本关于有好书推荐的书。于是，她便把那本书拿给大家看，便让大家选购。这样，她又使我们家的书架变成书柜。
六（2）班所有师生都具有自己的特色。这个班级已印在我脑海的深处，我永远记住我们这个各具特色的六（2）班！
笑声小学作文15“喜”“怒”“哀”“乐”这人间常情，相信大家在“喜”“乐”的情况下，一定会高兴的笑出声……我生活在六.三班这个大家庭里，在这里，大家总会一起嘻嘻哈哈，快乐的无法形容！
记得上一次出去野炊，我们大家都兴致勃勃，到了目的地，同学们都拿出来了自己事先准备好的锅、碗、盘子等餐具，八九个人凑成一个小组，在一起做饭、吃饭。
我们的那一个小组，是全班最快乐，分工也最得当的一个小组。付亚飞负责拾柴，我和付腾浩做饭，其他人则摆好餐具，等待丰盛的食物……饭做好啦！真是色味美俱全，大家在一起吃着饭，一起嘻嘻哈哈，你一言，我一句！引得全班人的目光都盯向我们这个小组。菜马上要吃完了，大家也快吃饱了，这时，我们组的一个成员说：“我要给大家献上一份炒饼，不知可否？”“哈哈！你是哪代人？随便！”大家说道。“那我就献丑了，面粉伺候！”他把面粉放进碗里，准备炒饼，可是没有柴了，他急忙对大家说：“稍等一下。”过了一会儿，他抱着柴走了过来，“悲剧”发生了，他由于没有看到脚底下有一块石头，“啪！”的一声摔倒了，更可悲的是他的脸正好趴到了面粉碗里，他一抬头……“哈哈哈！”全组人看到他那沾满面粉的脸，都情不自禁的笑了起来，全班同学听到声响，朝这个方向看了看，随后又是一片快乐的笑声，大家在一起笑了起来，最后连那一位满脸都是面粉的同学也情不自禁地笑了起来，“哈哈哈哈！……”这笑声传得很远很远……
这就是我们班的笑声！这就是我们班充满快乐的笑声！
